여러분 안녕!!!

파주 운정 조이코딩연구소

장샘 입니다!!(_ _)/

너무 오랜만이죠...

너무너무 바뻤어요~~~

오랜만에 돌아온 CDT3급 기출문제 풀이 시간입니다!

2017.07.15일에 진행 되었던 시험이며

3급 A형 기출문제 입니다^^!

자 그럼 코딩 속으로 고고고!!

벌써 잊지 않으셨죠?

1번문제는 스프라이트의 기본 구성들을 코딩 해야 하는 거죠!

 이름, 크기, 시작위치!

종종 이름을 바꾸지 않는 친구들이 있는데

꼭 바로 이름 바꾸기!! 잊지 말기요.

자 다음은 귀여운 도깨비 입니다.

90도(오른쪽) 보기를 하고

2초동안 외치고~~!

반복문을 이용하여 코딩 해봅니다.

그런데 말이죠!!

종종 학생들 중에서 헷갈려하는 부분이 있는데

아래와 같은 문제에서 반복하기를 어디까지 해야 되는지?

네모 박스(점) 안에 있는 '-' 서브 메뉴까지를

반복하기에 넣어야 되요.

그리고 다시 네모박스(점)은 그 다음에 순차적으로

코딩을 해야 됩니다!!

잊지 말기!!

자 여기까지 됐으면 시작(깃발 플래그) 눌러서 확인.!

 

다음은 풍선 스프라이트 입니다.

무대에서 숨겨져 있다가 도깨비를 따라서 나오는 효과 입니다.

여기도 주의할 점은 '벽'에 닿을 때까지 반복하고 나서

무대에서 숨기고 '1.5'초 후 모양을 변경해야 합니다.

반복문 안에 넣으면 큰일나요!!!

다음 4번 문제는 자동차 입니다.

방향키를 이용하여 점프 하는 효과를 나타내야 됩니다.

여기서 '개체'라는 표현이 나와서

어려워 하는 분들이 있는데

개체란 그냥 스프라이트를 말하는 거에요.

어렵다면 개체 = 스프라이트 이다.

라고 그냥 과감히 머리에 넣기.

홍시를 먹었으면 홍시맛이 나는거 처럼..그냥 외워봅시다!

개체의 X좌표 이 부분만 주의하면 어려울건 없을거 같네요.

자 다음은 5번 문제로 고고고.

마지막 문제는 항상 까다롭죠..

장애물 입니다.

주요블럭을 보니 난수를 이용하여 느려졌다가 빨라졌다가

자동차에게 다가오는 모양입니다.

타이머와, 왼쪽 바향을 난수를 이용하여

게임 하는 사람에게 타이밍을 빼앗겠다는 의지가 강하네요.

이번에는 관찰의 타이머 기능을 알고 있느냐와

모자이크?? 딱봐도 형태 잖아요!!

우리 배웠으닌깐!!!ㅎㅎㅎ

이 부분만 잘 캐치 했으면 무난하게 충분히

해내실 수 있습니다!!

자 그럼 오랜만에 돌아온 장샘

어떠셨나요? 마음에 드셨다면

하트를..아니면 하트를..

갈망하는 하트 결핍자 장샘이였습니다.

자 그럼 오늘은 이만!!

휘리리릭!!!

뿅!!!

 

P.S  : 파일이 필요하신 분은 답글 달아주세용^^!

여러분 안녕.
조이코딩연구소 장샘 입니다!!
2주동안 연재가 없는건...
휴가를...흑흑..ㅎㅎ
좋은 강의로 돌아올께요!
뿅!!!

여러분 안녕하세요.

Joy Coding Lab.(조이코딩연구소)의 장샘 입니다.

오늘은 오랜만에 코딩 교육의 진정한 의미가 뭘까 라는 생각을 하다가

글을 써보도록 합니다.

 

주위에서 보면 코딩에 대한 이야기가 아주 많아지고 있습니다.

뉴스 매체를 통해서도 많이 흘러나오고 있고, 관련 학원들도 우후죽순 많이 생기고 있습니다.

단순히 몇시간 교육과정을 이수하였다고 지도사 자격증을 발급해주는 곳도 있고,

누구나 코딩 교사가 될 수 있다고 선전 하고 있습니다.

틀린말은 아니죠 누구나 가능합니다. 하지만 제가 생각하는 교육은 일방적인 전달이 아닙니다.

교감과 교류가 되어야 진정한 교육이라고 생각되며, 그 바탕은 교육의 질이 될 수 있을거 같습니다.

소프트웨어를 하는 사람으로써 너무 상업적으로만 변질 되는거 같아 안타까움에 글을 남겨 봅니다.

 

다시 본론으로 돌아가면...

사실 코딩코딩 하는데 코딩이라고 하기 보다는 소프트웨어라는 말이 맞는거 같습니다.

소프트웨어를 만들기 위한 수단이 코딩이니 아직 단어자체가 어려운 분들에게는

프로그램을 만들기 위한 하나의 수단을 코딩이라고 생각하시면 좋을 거 같습니다.

 

우리나라도 어렸을 때 부터 코딩 교육을 받게 된거는 정말 기쁜일이 아닐 수 없습니다.

소프트웨어의 그 위력은 IT 시대가 되면서 더욱더 주목받고 그 영향력이 날이 갈수록 높아지고 있습니다.

이런 영향을 우리나라도 받은듯 코딩에 대한 교육이 높아졌고 정규과목으로 편입이 되기도 하였습니다.

 

하지만 코딩 교육을 단순 암기식으로 교육을 하는 분들도 있는데 코딩은 단순암기로 하는게 아니라는게 제 의견입니다.

코딩을 하는 이유는 모든 사람이 IT 소프트웨어 개발자가 되기를 바라는게 아니라 특정 문제를 해결하는 방법을

코딩을 통해서 배울 수도 있고, 수학적인 알고리즘을 코딩을 통해서 재미있게 습득 할 수 있고,

사람들과의 협업을 통해서 새로운 걸 만들어내는 창의력도 기를 수 있습니다.

이미 외국에서는 컴퓨터 전자 계열만 코딩을 배우는게 아니라 문과 계열 및 이과 계열 가리지 않고 다양한 분야에서

코딩을 배워서 업무에 적용 시키는 사례를 많이 볼 수 있습니다.

 

한가지 예를 들어 볼까요?

주식 트레이더 또는 펀드매니저들이 컴퓨터 프로그래밍을 배우는거 하고 연관이 있다고 생각하세요??

네, 생각해보면 전혀 상관이 없습니다. 저 또한 그랬었습니다. 무슨 상관이야??

하지만 제 주변 비전공자들도 이미 많은 분들이 프로그래밍을 배워서 자신들만의 주식매매하는 기법이라던가

차트 분석을 프로그래밍을 통해서 스스로 자신들의 업무영역을 확장을 하고 있습니다.

 

이렇듯 이미 우리나라에서도 각 분야별로 이미 자기 자신을 위한 프로그래밍하여 영역을 넓히는 사람과

프로그래밍 코딩은 컴퓨터학과 전공자들만 하는 분야라고 단정짓고 일하는 사람으로 이미 구분되어 있었습니다.

 

이미 지난 정권부터 이번 정권에서도 많은 화두가 되었던 4차산업에 대해서도

우리 아이들이 만나게될 가까운 미래이며 현재 진행 중 입니다.

프로그래밍 코딩은 어려운 과목이 아닙니다. 체육처럼 즐겁게 하다보면 사고력 자체가 달라 질거라 믿습니다.

익숙하지 않은 분야이다 보니 어떻게 즐겁게 할 수 있냐고 하시는데

아이들은 자신들의 게임을 만들면서 그 벽을 허물 수 있고, 애니메이션 또는 다양한 코딩 교구를 이용해서

친숙하게 다가 갈 수 있습니다. 사실 남자아이들 여자아이들 구분할 필요가 없습니다.

 

한가지 우리나라 코딩 교육을 가르치실 선생님과 아이들에게 교육을 시키고 싶은 부모님들에게 바람이 있다면

제발 코딩 교육 과목만큼은 주변 친구들과 경쟁이 아닌 협업을 하며 즐겁게 그리고..

공부가 아닌 놀이가 될 수 있도록 함께 힘을 모아주세요!!

조이 코딩 연구소도 즐겁게 놀 수 있는 방법을 연구하는 곳입니다^^!

글이 두서 없이 많이 쓰게 되었네요.

대한민국에서도 Facebook, 트위터, 애플같은 소프트웨어 일류 기업이 나오길 기대하며.

그럼 이만 Joy Coding Lab by 장샘. 2017년 6월20일 화요일 늦은밤.

안녕하세요^^!

Joy Coding Lab.(조이 코딩 연구소)

장샘 입니다^^!

 

오랜만에 아는 몇몇 가족들이 모여서 놀고 있던 중~

코딩 이야기에 아이들에게 코딩을 한번 가르쳐 달라는 요청에 힘입어!!

집에 있는 장난감을 활용하여 코딩?을 흠..

코딩과 놀이를 같이 해봤어요.

일단 교육 후기를 남겨도 된다는 동의하에..

올려봅니다~~ㅎㅎㅎ

한명은 6살이고요~

다른 한명은 제가 코딩을 가르쳐본 아이들 중에

가장 어린아이도 있었어요.

바로 28개월-0-!!!

유아 코딩, 초딩 코딩 교육 이야기 많은데..

자 어떻게 하는 한번 볼까요??

 

첫번째 단계 입니다.

일단 아이들이..어린 관계로 상황을 먼저 만들어 줘요.

쥐 인형과 사람인형이 길을 가다가

부딪칠거 같을 때 어떻게 해야 되는지를

상황으로 꾸며줬어요.

 

아이들이라 그런지 상상력이 많더라고요

그냥 슝!! 뛰어 넘어간다거나

그냥 찍찍찍 소리를 낸다거나..ㅎㅎ

2단계로 스크래치 프로그램을 실행시키고.

스크래치로 아이와 함께 했던 상황을

실제 코딩 블럭으로 같이 만들어 봤습니다.

자 마지막으로 아이에게 직접 상황을

시현해보라고 시켜보고요!!!

엄청난 속도로 움직이는 인형들 -0-!!!

카메라가 못잡네요 ㅋㅋㅋ

3 단계!

스크래치 속으로 고고고고!!

스크래치 기본 캐릭터는 고양이가 있죠?

고양이 = 쥐 인형이라고 생각하시면 되고

사람은?

단순 스프라이트를 추가 시킬 수도 있지만

아이의 흥미와 이해를 돕기 위해

직접 카메라로 찍어서 아이가 스프라이트가 되었어요!!

그리고 고양이 스프라이트와 아이의 스프라이트가 만났을 때

어떻게 말을 해야되는지도 직접 녹음을 시켜서

스크래치에서 구동되록 꾸며봤어요.

28개월 아이..

말도 잘하지만 코딩 프로그램을 이용했을 때

그 집중도가 남다르네요~!

물론 아직 마우스나 터치패드를 이용할 수 없지만ㅎㅎ

일단 코딩의 친숙함이 먼저겠죠?

다행히 아이들이 좋아하니 저도 너무 좋습니다^^

자 스텝별 영상 한번 보시죠.

<코딩 전에 상황 설명>

 

<상황별 맞춤형 코딩 및 실행>

 

<Joy Coding Lab. 최연소 학생!!>

 

자 어떠신가요?

오늘은 스크래치 코딩을 어떻게 가르쳤는지

아주 심플하게 소개해 드려봤습니다.

준비된 교재 없고 즉흥적으로 했지만..

아이들이 엄청 좋아하더라고요 ㅎㅎ

아이 교육의 관심이 있으거나 교육 문의가 있으신분은~

주저하지말고!!! 연락 주셔요 ㅎㅎㅎ

그럼 이만..

Joy Coding Lab.(조이코딩연구소) 장샘은...

이만 물러갑니다!!

휘리리릭 뿅!!

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안녕!!여러분!!
Joy coding Lab.(조이코딩연구소)
장샘 입니다^^

오늘은 2017년 해외 베스트 키즈 코딩 장난감을 소개 해 드릴려고 합니다.

 


요즘 4차산업이다 뭐다 유아 코딩 그리고 초등 코등.. 코딩 의무화 이런 이야기가 많이 이슈화 되고 있는 상황에서 주요 선진국들은 이미 코딩 교육과 관련하여 많은 제품을 내놓았습니다.

그래서 현 시점 베스트? 해외 코딩 장난감 및 교구를 소개시켜드릴게용,!!

 

1. Dash and Dot

 

Dash and Dot 로봇은 안드로이드 기기와 아이폰(iOS) 이용하여

5세 이상의 아이들에게 코딩에 대한 도움을 주는 코딩 로봇입니다.

일명 오바마 코딩 장난감이라고 유명하죠.

대쉬앤닷은 주변의 물체와 소리에 반응하여 주변 물체를 감지할 수 있도록

타블렛이나 핸드폰으로 Dash and Dot과 상호 작용하도록 프로그래밍 할 수 있습니다.  

오바마 전 대통령이 함께 하는 동영상도 한번 보시죠~!

 

2. Jewelbots 

자 이번에는 주얼봇이라고 우정 팔찌를 코딩하는 제품입니다.

코딩 제품은 뭔가 남성스러운게 있다라는게 있었는데

소녀들을 위한 코딩 제품이네요!!!

아두이노 IDE를 이용하여 펀딩을 받아서 개발한 제품이에요.

각 친구들마다 가까워지면 다른 불빛을 내거나 진동을 내거나

원하는 식으로 코딩이 가능 제품 입니다.

jewelbots

핸드폰으로 앱을 이용하여 설정을 쉽게 할 수 있습니다.

제품 설명도 한번 보시죠~ 소녀들이 즐거워하네요^^!!

 

3. Sphero SPRK+

스타워즈 에피소드7에 등장해서 친숙한 BB-8 Sphero를 어린이 코딩 교육용 로봇으로 재 탄생 시킨 녀석입니다.

. SPRK +는 OVAL이라는 C 기반의 어린이 친화적 인 언어를 통해

로봇 공학, 코딩을 가르치는데 도움을 주는 친구 같네요.

동그랗게 생겨서 슝슝 데굴데굴 굴러다녀요~~ㅎ

Sphero SPRK Edition

MIT 스크래치 프로그램과 비슷하게 코딩이 가능해서

어린이 친구들이 재미있고 쉽게 코딩에 대해 접근할 수 있는 도구 입니다^^!

저도..참 좋아합니다 ㅎㅎ..데굴데굴~~~

 실제 동작되는걸 보시면 와! 하실거에요!!

 

4. Mover Kit

2016 년 Kickstarter 캠페인을 성공적으로 마친 후 Mover Kit가 출시되었습니다.

Mover Kit

아이들이 자신의 통합 앱을 만들고, 장치의 가속도계, 자력계 및 LED에 액세스 할 수있게

해주는 조립되지 않은 웨어러블 기기 입니다.

이런식으로 기본 H/W구성이 되어있는데

아이언맨 처럼도 가능하네요!!

 

 

5. Tinker by Kiwi Crate

키위 크레이트 (Kiwi Crate)는 아이들을위한 일련의 구독 상자를 제공하며,

 9 ~ 16 세를 대상으로하는 Tinker Crate에는 매달 새로운 STEM 프로젝트가 포함됩니다.

그런데 제 타입은 아닙니다!ㅎㅎ

 

 

6. Puzzlets

제가 좋아하는 제품이 나왔네요.

퍼태블릿이나 컴퓨터와 페어링하여 사용하는 제품으로써 

 Puzzlet은 뭔가 구식 타일 게임처럼 보이지만

어플리케이션에 맞게 타일 블럭을 잘 조합하여

게임을 하듯이 배우는 코딩 장난감 입니다.

 

하면 할 수록 고민을 많이 해야 되니..

스스로 창의적인 방법을 도출 할 수 있겠죠??

어떤가요? 아이들이 참 좋아합니다.

 

7. Code Monkey Island

이번에도 컴퓨터 없이 코딩 스킬을 배우는 도구 입니다.

 저희가 잘 알고 있는 브루마블 처럼 보드게임인데

실제로 코딩 기술을 가르 칠 수 있습니다.

Code Monkey Island는 기본 프로그래밍을 수행하는 데 필요한 논리를

사용하면서 원숭이가 더 많은 바나나 점수를 얻도록 돕는 도구라고 하네요.

 

 8. Primo

Primo Toys의 Cubetto는 구식 나무 블록 완구와 로봇 공학을 결합하여 하는

코딩 교구 툴입니다. 영국에서 개발했다고 하네요~

 

큐베토는 3~6살용으로 글을 읽지 못해도 이용할 수 있는 제품이라고 하네요.

 명령어 역할을 하는 블록, 블록을 올릴 수 있는 보드, 블록에 따라 움직이는 로봇 큐베토,

지도로 구성되어 있어 아이들이 블록을 움직이면서 재미를 느낀다고 합니다~

 

 

9. Kano

카노는 아이들이 라즈베리 파이 전원 보드, 기본 배선 및 모듈 식 디스플레이 장치를

사용하여 실제 컴퓨터를 조립할 수 있게 해줍니다.

 

아두이노를 조금더 이쁘게 다듬은 버전 같네요.

 

자 어떠셨나요??

2017년 해외에서 인기를 끌고 있는 제품 9가지를 소개해 드렸습니다.

컴퓨터가 필요한 것도 있고, 필요 없는 것도 있고

핸드폰, 타블렛이 필요한 것도 있습니다.

코딩 제품은 사실 엄청 다양하지만 지향하는것은 한가지죠?

아이들에게 코딩이 쉽게 다가가고 삶에 적용 되기를 바라는 마음.

 

공부만 하고 장난감은 그만 사라~!!!라는 말보다

생각해보면 놀이를 위한 장난감만 존재 하는게 아니라

아이에게 도움이 되는 장난감도 있다라는거~!

 

적절하게 알맞은 코딩 교구 선택하는데 도움이 되었으면 합니다.

궁금 하신 내용이 있으신 분은 연락 주세요^^

Joy Coding Lab.(조이코딩연구소)의 장샘은

이만 물러갑니다!!!

휘리리릭 뿅!!!

공감 하트는 여전히 안눌러주고 가실텐가!!

 

이 글은 위 제품들과 어떠한 관계도 없음을 알려 드립니다 ㅎ

안녕 어려분!!
Joy Coding Lab. 장샘 입니다.

오늘은 초등 코딩 의무화 과연 어떤 방향으로
나아갈 것인지에 대한 이야기를 해보려 합니다.
교육부에서 2015년도에 소프트웨어중심사횔를 위한 인재양성 추진계획을 발표했습니다.

초등학교는 19년도부터 소프트웨어 기초교육을 실시하기로 하였으며 17시간 이상을 하도록 배정했죠.

주요 방향을 정리해보면
1. 문제해결 과정
2. 알고리즘(논리와 수학이라고 보시면 되요)
3. 정보윤리의식 함양
이라는 3가지로 주요 방향을 정했음을 알 수 있습니다.

소프트웨어 과목은 실기형태로 진행이 됩니다.
자 그러면 아이들에게 누가 코딩을 가르치나?

2018년까지 전체 초등교사의 30%인 6만명을 대상으로 직무교육을 실시하고,
이 가운데 6000명에 대해서는 심화연수도 실시한다고 합니다.

하지만 이 또한 큰 문제가 있습니다.
바로 2019년 소프트웨어 (코딩)교육을 의무적으로 받게 될 5~6학년 학급이 3만9051개 라고 합니다. 이 학급을 가르쳐 주실 정보능력교사 분들이 턱없이 부족한게 현실이죠. 정부도 이런 문제를 알기 때문에 문제 해결을 의햐 정보교사 양성과 교과목 재배치 등 다양한 방안과 기간제 교사 등도 적극 검토 중이라고 하네요.


자 실과로 17시간이라 과연 얼마나 실용성이 있을지 의문입니다. 컴퓨터에 대해서 조금이라도 아는 친구들도 코딩을 이해하려면 상당시간이 필요합니다.
물론 17시간 교육의 기대치가 정말 딱 17시간에 대한거라면 할말이 없습니다.
하지만 선진국에서 코딩교육을 어렸을때 부터 가르치고 그걸 바탕으로 문제해결 접근 방법과 논리적 사고 그리고 창의력에 도움을 주기 위한 거라면 글쎄요...
뭐 시작이 반이다!라는 말이 있지 않습니다.
좋은 커리큘럼으로 아이들이 잘 배웠으면 좋겠네요.
제가 예측하기로는 초등학교 코딩에서 사용될 프로그램은 아마 스크래치나 엔트리가 되지 않을까 싶습니다.
여러분 코딩은 단순 영어,수학이 아니라 포합적인 언어 및 사고방식이니 코딩 강사님들 뿐만 아니라 학교 선생님 그리고 학부모님들도 잘 고민 해주시면 좋겠네요.
물론 저도 어떻게 하면 쉽게 가르쳐줄지 잘 이해할지 고민중입니다^^.

오늘은 초등학교 코딩 의무교육에 대한 이야기를 해봤습니다.
긴글 읽어주셔서 감사합니다^^

여러분 안녕!!!

Joy Coding Lab.의 장샘 입니다^^!!

 

오늘은 관찰 스크립트 코딩 블럭을 배워 볼거에요.

사실 한국말로 관찰이라고 되어있긴 하지만..

스크래치 2.0 언어를 English로 바꾸면

관찰 -> Sensing 이라고 되어있어요!

둘다 맞는 말이긴 하지만 관찰이라고 부르는게

더 적절할 수 도 있겠네요.

관찰 뭔가 유심히 지켜보겠다 이거겠죠?

Sensing? 뭔가 감지되는건가??

이정도만 일단 이해하고 우리는

뇌에 쏙쏙 넣는 스토리를 읽어 봐야죠~~!!!

먼저 관찰 스크립트는 상당히 많아요~

20가지나 된답니다~~!

이 스크립트 또한 상당히 중요한 내용들이 많아요~!

잘 지켜봐주세요!

 

자 관찰 스크립트의 스토리 주인공은

바로바로바로!!!

작전명 스파이 입니다!!!

 

여러분은 이제 스파이가 되셨습니다!

자 적진에 침투해서 악당들이 어떤 일을 하는지 지켜봐야 되고

여러가지 미션들이 있으니 잘 수행하시기 바랍니다.

 

악당 조직안에는 닉네임 쥐라는 스프라이트가 있습니다.

1. 그 쥐가 경찰에 접촉(닿았는지)했는지? 확인해 봅니다.

종종... 그 쥐라는 놈은

조직에서 보물이 들어있다는 가방들을 만지기도 하는데요.

 

2. 빨강색, 보라색, 노랑색 가방을 접촉 했는지? 확인해 봅니다.

 

3. 여러분이 그 쥐까지의 거리가 얼마나 되는지도 확인하시면서

들키지 않게 조심하셔야 됩니다.

그 쥐라는 놈이 다가옵니다.

4. 그 쥐는 항상 돈 좀 있냐라고 묻고 기다리는데요..

5. 저는 항상 그럴때 엉뚱한 대답을 합니다.

내 엄지손가락 눌러봐 라고 합니다.

잠깐!!! 드디어 쥐가 경찰과 접촉을 하려고 하는거 같습니다.

6. 우리의 접촉 무대에 비디오를 켜고

비디오의 투명도를 잘 보이게 바꾸고

음량을 키워 놓고 몰래 듣습니다.

7. 이 녀석들이 얼마나 이야기를 하는지 보고를 해야되니..

타이머로 시간을 재봅니다..1초..2초..60분...

다리 아프게...그만좀 이야기 하지..

 

8. 잠깐 갑자기 쥐의 친구 다른 스프라이트의 위치가 발견됩니다.

그녀석도 저 방을 들어갔을 때 녹화를 해야겠어요!!

 

자 모든 임무를 해내셨으니 관찰 스프라이트는 끝이 났네요^^!!!!

자자 글들을 잘 읽어보시고 이제 스크래치2.0을 실행 후

관찰 스크립트 안에 있는 20가지의 코딩 블럭들을 보셔요!

 

관찰 스프라이트는 어떻게 보면 우리가 앞서 배웠던

이벤트의 한 종류라고 보셔도 될거 같아요.

관찰은 주로 뭔가에 닿았느냐!!!

스프라이트의 위치는?!!!

그리고 중요한 키보드에 있는 무언가를 눌렀느냐?!!

(스페이스바!? 화살표 위 아래? 숫자? 등등)

(이 부분은 향후 스프라이트 이동할 때 중요하게 사용되요)!!

 

자 오늘도 Key Point로 마무리 해볼까요.

관찰은 뭐다???!!

관찰 = 스파이

 

긴 글 읽으시느라 고생하셨고,

어렵지만 알면 알수록 잼있는 코딩!!!

이라고 생각하고 꾸준히 저와 함께 끝까지 고고고!!!

그리고 이제 스크래치2.0 코딩의 큰 그림은 거의 다 배워가고 계세요!!

 

그럼 이만 장스 조이 코딩 샘은 물러갑니다.

코딩 교육과 컴퓨터 관련된 문의는

언제든지 환영인거 아시죠!!?

 

그럼 휘리리릭!!!

뿅!!!!

밑에 아주 작은 하트가 보일꺼에요.

하트 안이 비워져 있는 하트를 눌러 주시면

이렇게 변하게 도와주세요^^!!!

 

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